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发布时间:2019-11-05    作者:admin    点击量:

  

  此外,他们还学习了许多课堂指令,比如“坐下、站起来、打开书本、看、听”等,他们还完成了课后作业。

  亲爱的家长朋友们大家好!本周我们首先学习了数字1-12。然后我们学习了许多教室物品的词汇,像书包、书本、铅笔、橡皮、桌子、椅子。我们还学习了一些课堂指令,现在同学们已经能听懂“打开你的书本、合上书本、站起来、坐下、看、听、指”这些了。我们还学习了字母表E、F、G和H。

  大家好!这周二年级的小朋友们复习了字母P和B的自然拼读法,还有许多以前学过的句式。然后,我们一起读了一个新故事,里面有蒙面人,Marie和Monty。我们学会了复述这个故事并且扮演里面的角色把故事表演出来。另外,我们已经能用英语做简单的加法了,家长们在家可以考一考孩子们哦!像“4加1等于多少?”、“4加1等于5”这样简单的问题已经难不倒我们啦!

  家长朋友们,本周我们一起读了《典范英语》中的第一个故事“猴子戏法”。然后我们学习了课本中的第4单元“我的家”。我们学习了家庭成员的词汇:妈妈、爸爸、姐姐、哥哥、奶奶和爷爷。我们还学会了说“她是...的姐姐”,“他是...的哥哥”。我们还一起做了“Family Tree”。最后,我们还学习了一些词,比如“高兴的,伤心的”、“年轻的,老的”、“丑的,漂亮的”。

  家长们好!这周我们继续学习了话题:返校季。我们学习的词汇有:书架、木板、碗柜、桌子、尺子、老师。此外,我们还学习了数字11到20。我们还学习了其他词汇,包括橘子、香蕉、苹果、梨、凤梨、柠檬、马、河马、蛇、猫、老虎。在句式上,我们学会了“我喜欢橘子,我不喜欢凤梨”以及“有几个小孩喜欢梨?4个。”的问答。

  亲爱的家长朋友们,本周我们学习的词汇有:橘子、苹果、香蕉、梨、凤梨、柠檬。我们还学习了礼貌用语:“可以帮忙...吗?谢谢”,“我可以进来吗?请进”,“您先请”等等。最后,我们还读了《典范英语》中的故事:在海边。

  本周我们听了关于教室的故事。我们会说教室里有哪些东西,它们在什么地方,有多少数量以及是什么颜色的。我们还唱了关于教室的歌,也做了画画以及命名的活动。除此之外,我们还读了《典范英语》中的第4个故事“在池塘边”。

  本周我们主要围绕课文内容进行了学习。阅读文章前,我们思考了几个问题:Stella在哪里?Simon看起来开心吗?Dotty在画画吗?谁在画画?对这些问题做出了自己的猜测后,我们阅读了文章并检查了自己的答案。在阅读过程中,我们解决了许多问题,比如:谁在读书?在读什么书?谁需要一条毛巾?那只狗怎么了?等等。阅读结束后我们还一起唱了歌!

  当然,我们的《典范英语》也没有落下。本周我们读了故事“舞龙”。这是非常具有中国传统的一篇文章呢!

  家长们好!这周我们继续学习了话题:返校季。我们学习的词汇有:书架、木板、碗柜、桌子、尺子、老师。此外,我们还学习了数字11到20。我们还学习了其他词汇,包括橘子、香蕉、苹果、梨、凤梨、柠檬、马、河马、蛇、猫、老虎。在句式上,我们学会了“我喜欢橘子,我不喜欢凤梨”以及“有几个小孩喜欢梨?4个。”的问答。

  家长朋友们好!很高兴可以跟大家分享我们每周的教学内容。万事博首先我们学习了第一单元的第7课和第8课,主要是关于测量的。我们不仅学会了如何表达物体的高度、长度、重量等,还学会了不同物体之间的比较。我们学习了各种计量单位的英语表达法,包括“米、厘米、长度、高度”等,还有如何询问这些物理特征,比如“这张桌子多高?”或者“这个袋子多重?”等等。

  结束第一单元的学习后,我们还学习了第二单元的第1课及第2课。这两课主要是讨论运动项目的。学习之后,我们已经掌握了许多运动项目的名词,像攀岩、游泳、帆船等。我们学会了区分室内运动和室外运动,还知道如何表达“某人想不想学习某项运动”。情态动词的使用也是本单元的重点语法之一。

  本周我们学习的话题是:动画发展史。我们学习了许多与有关的词汇,像方法、框架、技术、模型、网站、图像、动画、手绘等。在情感态度上,我们强调了同学之间的互相尊重。句型方面,我们学习了一般现在时和一般过去时。比如“这些是我们手绘的。”“因为迟到了,他很担心。”以及“她很不高兴,因为她书本脏了。”等等。

  家长朋友们好!很高兴可以跟大家分享我们每周的教学内容。首先我们学习了第一单元的第7课和第8课,主要是关于测量的。我们不仅学会了如何表达物体的高度、长度、重量等,还学会了不同物体之间的比较。我们学习了各种计量单位的英语表达法,包括“米、厘米、长度、高度”等,还有如何询问这些物理特征,比如“这张桌子多高?”或者“这个袋子多重?”等等。

  结束第一单元的学习后,我们还学习了第二单元的第1课及第2课。这两课主要是讨论运动项目的。学习之后,我们已经掌握了许多运动项目的名词,像攀岩、游泳、帆船等。我们学会了区分室内运动和室外运动,还知道如何表达“某人想不想学习某项运动”。情态动词的使用也是本单元的重点语法之一。

  家长们好!这周我们继续学习了话题:返校季。我们学习的词汇有:书架、木板、碗柜、桌子、尺子、老师。此外,我们还学习了数字11到20。我们还学习了其他词汇,包括橘子、香蕉、万事博苹果、梨、凤梨、柠檬、马、河马、蛇、猫、老虎。在句式上,我们学会了“我喜欢橘子,我不喜欢凤梨”以及“有几个小孩喜欢梨?4个。”的问答。

  本周我们学习了“我们的日常生活”。这个单元主要是学习一些日常活动的名词,一些时间节点的表达方法以及用第一人称说句子。

  家长们好!本周我们学习的话题是“最喜欢的人---老师和朋友们”。我们学习的词汇主要有相册、最好的朋友、同学、科学老师、数学老师、篮球教练、模特、网球运动员、角色、歌手、足球运动员、演员、电视明星这些。

  我们学习的句式有:“这是谁呀?这是我的数学老师。万事博”“他/她的名字叫什么?他/她的名字叫...。”“蜘蛛侠是一个人物。”

  本周我们学习了第二单元“未来”中的第6课:当我老了。这个单元主要学习的是如何使用将来时的动词词组以及用“will probably/ probably won’t”来表达对将来的猜测。

  本周我们学习的是第二单元“有趣的时间”中的第6课:我们的秘鲁旅行。在这个单元里我们主要学习的是不规则的动词过去式以及一般过去时的句型。

  9A班的同学这周学习的内容是“节日和庆祝”。我们一起看了与话题相关的原声视频,在看视频前、中、后同学们都做了相应的练习。

  9B班的同学们学习的是第三单元“去不同的地方”中的第9课:寄宿家庭。这个单元里我们学习的主要是关于一些学校的节日活动名称以及用一般过去时进行问答。

  9C班的同学们本周学习了第二单元“我们的日常生活”中的第6课:空闲时间。这节课我们主要学习了关于空闲时间可以做的活动的名词,还学了句型“你(看电视)...吗?”。

  这就是我们本周的教学内容啦,希望大家都可以了解孩子们一周里学了什么,我们也时刻等待着你们宝贵的建议哦!让我们一起努力,给孩子更好的教育。

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